Desesperar		Página de contenido		La paciencia de los locos
	Fragmento de “La hora del suicidio antiguo. Escuela, Represión y Crítica” -trabajo incluido en Contra el fundamentalismo escolar.
	(Contra el fundamentalismo escolar fue presentado en los siguientes términos por la editorial Virus: "Aun cuando existe un amplio acuerdo en que la escuela ha sido, en sus orígenes, una institución monolítica y cerrada en sí misma con un claro objetivo adoctrinador, y aun cuando muchos consideren que éstas siguen siendo atenuadamente sus características, las divergencias más evidentes surgen a la hora de plantear las posibilidades de reformarla o buscarle alternativas. La cuestión de la escolarización de los hijos e hijas de inmigrantes, que ha llevado a algunos a pensar que la escuela debería convertirse en un lugar privilegiado de lucha contra el racismo y de apertura a la diversidad cultural, puede servir para volver a suscitar el debate sobre las funciones de las instituciones de enseñanza y las posibilidades o imposibilidades que éstas ofrecen para escapar a la paulatina homogeneización cultural y a la lógica de la selección y exclusión social. Hacernos eco de este debate es el objetivo del presente libro, para el cual hemos contado con colaboraciones de las siguientes personas, relacionadas desde la investigación y la docencia con el mundo de la enseñanza, la pedagogía, la antropología, la historia y la sociología: Alfons Garrigós, Antonio Guerrero Serón, Danielle Provansal, Dolores Juliano, Enrique Santamaría, Fernando González Placer, Francesc Calvo Ortega, Isabel Escudero, Jorge Larrosa, Jurjo Torres Santomé, Pedro García Olivo, Teresa San Román y Xan Bouzada." Recogemos aquí la última página de "La hora del suicidio antiguo", aportación de García Olivo al mencionado libro de Virus Editorial...). ------ V) CONCLUSIÓN La hora del suicidio antiguo Despiden los campos la tarde con el ademán misterioso de todos los días, pero con un soplo de nostalgia nuevo. Se recrea todavía el sol vistiendo de sombras los árboles tan poco verdes de las desgastadas lomas De lejos, un resplandor rojizo confunde nubes y cielos en los límites de una imagen desfalleciente. Tres pájaros aún descansan sobre el viejo tendido de la luz. Bocanadas de aire cálido mueven graciosamente las ropas casi secas de los cables. Una mujer se dirige presurosa a retirarlas. Dos perros esqueléticos cruzan cansinamente los bancales -siempre en guardia. Un zagal les lanza piedras desde una esquina mal encalada. Los perros huyen entonces, sin excesiva alarma, esbozando los gestos de la rutina. Ya sólo queda un pájaro sobre el tendido, un pantalón oscuro sobre el cable, una banda de sol sobre las lejanías melancólicas de las tierras. La mujer regresa también con presteza buscando el abrazo de la casa. El zagal abandona lentamente las piedras; mueve la cabeza con desdén. La noche empuja al día hacia otra parte. Es la hora del suicidio antiguo, sin rastro de náusea en los labios, sin rastro de ira en el fondo de los ojos. ("Contra el fundamentalismo escolar" fue reeditado por Virus Editorial en marzo de 2003. Para recabar información sobre su contenido, contáctese con Virus Editorial o con el propio autor.)

Cuadro de Alfonso Santa-Olalla Lozano. Detalle

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